Cosmovisiones y concepción del hombre

Una cosmovisión es una cierta imagen del mundo en que vivimos compartida socialmente. Desde las cosmovisiones míticas hastas las más recientes basadas en la ciencia, asistimos al esfuerzo del hombre por orientarse en el mundo.
Y junto con esto nos preguntamos ¿quiénes somos? ¿cuál es nuestro lugar? ¿qué será de nosotros? y elaboramos respuestas más o menos razonables, más o menos tranquilizadoras. En este tema plantearemos dos trabajos: uno colaborativo y una disertación.Podéis descargar aquí las plantillas para los dos trabajos así como la ayuda necesaria para realizarlos.

Filosofía y ciencia

Vimos al principio del curso que en el origen de la filosofía está la curiosidad humana, la admiración ante todo (también lo cotidiano y lo que parece obvio), el afán por explicarse el mundo, la búsqueda de la verdad.
También vimos que las explictaciones racionales nacieron en la Grecia clásica. Y que los griegos se valieron, entre oras cosas, de las ingentes cantidades de observaciones (astronómicas, etc.) efectuadas y anotadas desde miles de años atrás por los sumerios, persas y egipcios.
Nombres como Tales, Pitágoras, etc. Nos suenan por sus aportaciones filosóficas. Pero también nos suenan por su contribución a las matemáticas. En este momento filosofía y ciencia son lo mismo.
Sin embargo hoy en día distinguimos perfectamente ciencia y filosofía. Adjudicamos a la primera el verdadero conocimiento de la naturaleza mientras que parece que la segunda se relega al terreno de la opinión y de las teorías incomprobables.
Veremos en este tema cómo se produce históricamente la separación de filosofía y ciencia. Finalmente analizaremos cómo funciona la ciencia.
En este tema tendrás que hacer varios trabajos. Entre ellos el siguiente comentario de texto
Pulsa aquí para descargar el comentario de texto propuesto 
También pongo aquí la primera entrada del glosario de filosofía que iremos elaborando colaborativamente durante el curso. Pulsa aquí para descargarlo.
Podéis descargar aquí la plantilla para el glosario colaborativo que tenéis que ir haciendo por grupos.  

La filosofía de Platón.

La Guerra del Peloponeso había terminado con la derrota de Atenas. Esparta impuso entonces en Atenas el gobierno oligárquico de los Treinta Tiranos y decretó el fin de la experiencia democrática. La en otro tiempo orgullosa y floreciente Atenas había sido derrotada y humillada. A juicio de Platón tal situación se debía en gran medida al modo de gobierno democrático.

Platón encuentra dos defectos fundamentales en la democracia en Atenas: la incompetencia e ignorancia de los políticos y las luchas de partidos que permitían que en cualquier momento los intereses de grupo prevalecieran sobre las necesidades del Estado. Por otra parte había sido la democracia, restaurada tras el gobierno de los Treinta Tiranos, la que había condenado a muerte a Sócrates, el mejor de los atenienses. Sócrates había sido maestro y amigo de algunos de los miembros del gobierno de los Treinta. Cuando los demócratas recuperaron el poder tomaron venganza en todos los que habían tenido que ver con el gobierno anterior, Sócrates quedó entonces en el punto de mira. No era fácil ejecutar legalmente a Sócrates puesto que su comportamiento había sido siempre irreprochable, pero bastó con montar un juicio amañado con testigos y acusaciones falsas. Sócrates, el mejor de los hombres, el amigo y maestro de Platón había sido injustamente condenado a muerte. Esto causó una impresión tan grande en Platón que a partir de ese momento decidió dedicar lo mejor de sus esfuerzos a pensar cómo debía organizarse la polis (ciudad-Estado) para que en ella reinara la justicia, para que nunca más ocurriera que alguien como Sócrates fuese condenado a muerte.

Podéis descargar los apuntes correspondientes a Platón pulsando aquí.

Material de Filosofía y Ciudadanía para 1º Bachillerato

Podéis descargar los apuntes de Filosofía desde este enlace

Concepciones filosóficas sobre el ser humano

¿Qué somos? ¿Qué nos define como especie? Durante miles de años nos hemos empeñado en demostrar que somos especiales. Puede que todas estas tentativas hayan fracasado y que finalmente no seamos más que un bicho más. Para descargar los apuntes de este tema haz clic aquí.

El guardián entre el centeno

El Guardián entre el centeno (The Catcher in the Rye), es una de las obras más conocidas de J.D. Salinger. Su protagonista, Holden Caulfield, se ha convertido en un ícono de la rebeldía adolescente. Escrito en primera persona, El guardián entre el centeno relata las experiencias de Holden en la ciudad de Nueva York, después de ser expulsado de Pencey Prep, su escuela preparatoria.
Descarga desde aquí un pequeño documento que ayudará a la lectura y comprensión de la obra.

Energía eólica

¿La energía del futuro?

Blanca, Mi pueblo

Aquí nací e hice mis primeros estudios.

Moodle como LMS para una aula virtual

Esta es una presentación interesante sobre el aula virtual Moodle
presentacion

Un vídeo divertido

En este vídeo se ven posibilidades del trabajo manual en formación profesional. Los filósofos no trabajamos manualmente, por eso Marx dijo de nostros que éramos inútiles y Stalin mandó matar a todos los filosófoso por ser una case contrarrevolucionaria.

Algunos consejos para ser infeliz

Todos queremos ser felices el problema es cómo. La elección de las metas es una de las más delicadas operaciones de la inteligencia, de ellas va a depender nuestro éxito o fracaso vital. Muchos de nuestros fracasos llegan porque emprendemos metas imposibles en sí mismas o al menos para nosotros.
Coordinar nuestras metas con las de los otros es también difícil y fuente de frustraciones. Un ejemplo lo tenemos en la relaciones de pareja y la relaciones familiares. Puesto que tales relaciones son difíciles y muchas veces terminan en fracaso decidimos no emplear demasiado tiempo y energía en ellas. De este modo hacemos precisamente lo contrario de lo que queremos, en lugar de construir la relación nos preparamos para la ruptura o el divorcio.
He aquí algunos consejos para una vida infeliz:

• Elija metas imposibles o contradictorias.
• Sea insolidario e individualista.
• No tenga en cuenta los deseos y aspiraciones de su pareja o de los miembros de su familia.

Inteligencia emocional

Hasta no hace mucho habíamos creído que la inteligencia se demostraba en la capacidad para resolver problemas intelectuales. De quien  iba bien en matemáticas o física, o le costaba poco trabajo estudiar decíamos que era "muy inteligente".  Pero hay muchas "inteligencias" o tipos de inteligencia. La Inteligencia Emocional, un término acuñado por dos psicólogos de la Universidad de Yale (Peter Salovey y John Mayer) y difundida mundialmente por el psicólogo, filósofo y periodista Daniel Goleman, es la capacidad de sentir, entender, controlar y modificar estados anímicos propios y ajenos.
Las habilidades prácticas que se desprenden de la Inteligencia Emocional son cinco:

1. La autoconciencia (capacidad de saber qué está pasando en nuestro cuerpo y qué estamos sintiendo)
2. El control emocional (capacidad para controlar la manifestación de una emoción o modificar un estado anímico y su  exteriorización)-
3. La capacidad de motivarse y motivar a los demás.
4. La empatía (entender qué están sintiendo otras personas, capacidad para ponerse en el lugar del otro).
5. Las habilidades sociales (habilidades que rodean la popularidad, el liderazgo  y que pueden ser usadas para persuadir y dirigir, negociar y resolver disputas para la cooperación y el trabajo en equipo).

Si quieres saber cómo anda tu inteligencia emocional puedes realizar este test. Lo incluímos simplemente con propósito recreativo y no tiene valor alguno de diagnóstico.

El origen del universo

La teoría sobre el origen del universo que en la actualidad goza de mayor consenso entre los cosmólogos es la del big bang. De acuerdo con esta teoría todo nuestro universo se habría originado a partir de la explosión de un átomo primigenio donde estaría concentrada toda la energía así como el espacio y el tiempo. La denominación big bang (gran explosión) es un tanto contradictoria porque en realidad ni fue grande puesto que el espacio y con él las dimensiones se habría generado a partir de ese momento, ni fue una explosión en sentido estricto ya que no se propagó fuera de sí mismo.El tiempo y el espacio hicieron su aparición instantes después de esa gran explosión por tanto carece de sentido preguntarse qué había antes del átomo primigenio, así como tampoco lo tiene hablar de un "fuera" del Universo, pues el universo ocupa todo el espacio.

Leyendas urbanas

El término leyenda urbana fue acuñado por el folclorista estadounidense Richard Dorson, quien definía la leyenda urbana como una historia moderna "que nunca ha sucedido, contada como si fuera cierta". Este tipo de relato difiere considerablemente del mito clásico. Su rápida difusión ha sido posible gracias a Internet, por más que en el origen de tal o cual leyenda haya contado el boca a boca. Podríamos por tanto estar ante una de las formas del floclore contemporáneo donde la Red juega el papel de la transmisión oral tradicional. En este programa de televisión se aborda la cuestión leyendas urbanas ¿ficción o realidad?. Además del debate sobre el tema se cuentan algunas leyendas entre ellas la que seguramente es la más conocida: "La chica de la curva" o "nueve veces verónica"

Dioses de la mitología griega

Zeus, Ares, Hades, Poseidón, Atenea...Son los dioses más famosos de toda la historia (descontando a los egipcios o los escandinavos) y por antonomasia la mitología más conocida en todo el planeta.

Este documental hace un gran repaso por todo el panteón de los dioses del Olimpo, de sus historias, odios, romances y aventuras en el mundo de los hombres. Un análisis detallado y preciso de una de las culturas antiguas que más cambió el mundo y cuyas leyendas y mitos, elevados a la categoría de la inmortalidad, siguen conmoviendo el corazón de la gente milenios después de aparecer por primera vez.

¿Sigue habiendo mitos?

A juzgar por lo que podemos ver a nuestro alrededor parece que el mito sigue vivo. Así es frecuente hablar del "mitos sobre Elvis Presley", "mitos sobre los videojuegos", "mitos sobre la sexualidad", "mitos de la gripe A", etc. Hay incluso en televisión un programa del Discovery Cannel titulado "Los Cazadores de Mitos" donde un grupo de personas que se hacen llamar como el nombre del programa, ponen a prueba muchos de los mitos más comunes y conocidos por la gente. En una ocasión por ejemplo se trató del alunizaje del Apolo XI. Hay quien dice que fue un fraude, y que todo se grabó en la Tierra. Pero los Cazadores de Mitos prueban que el hombre efectivamente llegó a la Luna.
El concepto de mito que se maneja en estos casos no es sin embargo el mismo que el concepto clásico de mito. ¿Cuáles son las diferencias?

Mito y filosofía

Desde tiempos inmemoriales nos hemos enfrentado a la necesidad de comprender el mundo. En ese intento las diferentes culturas han ensayado diferentes estrategias. Una forma común de resolver este problema ha sido la introducción de mitos. Nuestro objetivo es comprender las características específicas de este modo de pensar. Te propongo como primer paso que leas el texto que encontrarás a continuación y realices los comentarios que se piden.
Para descargar el archivo en pdf pulse aquí.
Elementos del mito