Cosmovisiones y concepción del hombre

Una cosmovisión es una cierta imagen del mundo en que vivimos compartida socialmente. Desde las cosmovisiones míticas hastas las más recientes basadas en la ciencia, asistimos al esfuerzo del hombre por orientarse en el mundo.
Y junto con esto nos preguntamos ¿quiénes somos? ¿cuál es nuestro lugar? ¿qué será de nosotros? y elaboramos respuestas más o menos razonables, más o menos tranquilizadoras. En este tema plantearemos dos trabajos: uno colaborativo y una disertación.Podéis descargar aquí las plantillas para los dos trabajos así como la ayuda necesaria para realizarlos.

Filosofía y ciencia

Vimos al principio del curso que en el origen de la filosofía está la curiosidad humana, la admiración ante todo (también lo cotidiano y lo que parece obvio), el afán por explicarse el mundo, la búsqueda de la verdad.
También vimos que las explictaciones racionales nacieron en la Grecia clásica. Y que los griegos se valieron, entre oras cosas, de las ingentes cantidades de observaciones (astronómicas, etc.) efectuadas y anotadas desde miles de años atrás por los sumerios, persas y egipcios.
Nombres como Tales, Pitágoras, etc. Nos suenan por sus aportaciones filosóficas. Pero también nos suenan por su contribución a las matemáticas. En este momento filosofía y ciencia son lo mismo.
Sin embargo hoy en día distinguimos perfectamente ciencia y filosofía. Adjudicamos a la primera el verdadero conocimiento de la naturaleza mientras que parece que la segunda se relega al terreno de la opinión y de las teorías incomprobables.
Veremos en este tema cómo se produce históricamente la separación de filosofía y ciencia. Finalmente analizaremos cómo funciona la ciencia.
En este tema tendrás que hacer varios trabajos. Entre ellos el siguiente comentario de texto
Pulsa aquí para descargar el comentario de texto propuesto 
También pongo aquí la primera entrada del glosario de filosofía que iremos elaborando colaborativamente durante el curso. Pulsa aquí para descargarlo.
Podéis descargar aquí la plantilla para el glosario colaborativo que tenéis que ir haciendo por grupos.  

La filosofía de Platón.

La Guerra del Peloponeso había terminado con la derrota de Atenas. Esparta impuso entonces en Atenas el gobierno oligárquico de los Treinta Tiranos y decretó el fin de la experiencia democrática. La en otro tiempo orgullosa y floreciente Atenas había sido derrotada y humillada. A juicio de Platón tal situación se debía en gran medida al modo de gobierno democrático.

Platón encuentra dos defectos fundamentales en la democracia en Atenas: la incompetencia e ignorancia de los políticos y las luchas de partidos que permitían que en cualquier momento los intereses de grupo prevalecieran sobre las necesidades del Estado. Por otra parte había sido la democracia, restaurada tras el gobierno de los Treinta Tiranos, la que había condenado a muerte a Sócrates, el mejor de los atenienses. Sócrates había sido maestro y amigo de algunos de los miembros del gobierno de los Treinta. Cuando los demócratas recuperaron el poder tomaron venganza en todos los que habían tenido que ver con el gobierno anterior, Sócrates quedó entonces en el punto de mira. No era fácil ejecutar legalmente a Sócrates puesto que su comportamiento había sido siempre irreprochable, pero bastó con montar un juicio amañado con testigos y acusaciones falsas. Sócrates, el mejor de los hombres, el amigo y maestro de Platón había sido injustamente condenado a muerte. Esto causó una impresión tan grande en Platón que a partir de ese momento decidió dedicar lo mejor de sus esfuerzos a pensar cómo debía organizarse la polis (ciudad-Estado) para que en ella reinara la justicia, para que nunca más ocurriera que alguien como Sócrates fuese condenado a muerte.

Podéis descargar los apuntes correspondientes a Platón pulsando aquí.

Material de Filosofía y Ciudadanía para 1º Bachillerato

Podéis descargar los apuntes de Filosofía desde este enlace

Concepciones filosóficas sobre el ser humano

¿Qué somos? ¿Qué nos define como especie? Durante miles de años nos hemos empeñado en demostrar que somos especiales. Puede que todas estas tentativas hayan fracasado y que finalmente no seamos más que un bicho más. Para descargar los apuntes de este tema haz clic aquí.

El guardián entre el centeno

El Guardián entre el centeno (The Catcher in the Rye), es una de las obras más conocidas de J.D. Salinger. Su protagonista, Holden Caulfield, se ha convertido en un ícono de la rebeldía adolescente. Escrito en primera persona, El guardián entre el centeno relata las experiencias de Holden en la ciudad de Nueva York, después de ser expulsado de Pencey Prep, su escuela preparatoria.
Descarga desde aquí un pequeño documento que ayudará a la lectura y comprensión de la obra.

Energía eólica

¿La energía del futuro?